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日期:2019-03-26 09:59:51  发布人:admin  浏览量:30 打印本文

——我校中学部召开上期末统质量分析会

教学质量分析历来是我校特别重视的工作,它对对教学过程起着反馈与调控作用,是对教学质量监控的重要手段。开学伊始,我校初中部三个年级分别召开了上学期期末统质量分析会,为学生的学和教师的教提供可靠的反馈信息,为质量控制提供充分的根据。

质量分析会上,朱慧娟主任用体清晰的大数据对每个年级、每个班级、每个学科统考成绩从横向、纵向作了比较,充分肯定了本次统考的成绩,也指出了存在问题。她对本学期老师们的工作提了三点建议:一是要有学生意识。把学生利益放首位,积极探索适合学生实际情况的教学方法。二是要有质量意识。重视教学质量,借助数据分析积极反思教学。三是要有纪律意识,遵守学校教学管理纪律,积极参与教研活动,落实学校教学常规要求。

接着各备课组长谈本学期教学策略和教学改进措施。各位备课组长结合学科特点分析了考试中存在的问题,并对本学期备课组的教学策略和教学改进措施进行了详细的分享,并一致表示在接下来教学活动要踏实工作,并积极探索提高教学质量之道。其中初三数学科备长周利华的“求精不求多,求效不求量”的总结,赢得大家的一致认可。

然后各年级的级组长对上学期各年级的管理工作的突出优点和存在不足做了回顾。过去的一个学期,初中部三个年级的工作各有侧重,但相同的是老师们团结一致,同心同德,各年级的各项工作都开展得有条不紊,成效显著。

最后,申东红校长做了总结发言,她说“中考不是看我们做了多少题,而是看学生们做对了多少道题。我们一定要把建立学生的知识结构、学科思想、学科素养作为努力的方向”。她希望所有老师能从考试中反思问题,总结经验,然后解决问题。要有高定位、长远眼光、全局观念、主人翁意识和与时俱进的意识,借助大数据分析,以高度的责任心,过硬的教学能力,与教学班团队共进共优,力创新高。

此次质量分析会通过找差距,强化教师的责任感和质量意识,科学合理准确地调整与完善教学目标、教学内容、教学方法、教学过程,使教师的教学策略更丰富,教学方法更实效,为提高下一阶段教学有效性做好充分的准备。每一次的反思、总结都是为了更好的前行,带着教师的责任与使命,我们愿为学生的成长成才继续努力。





















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